17.大学生自杀等级测试(3)
“我听到了关键信息,跟我合作。”
时髦青年的话语在安息耳边回响。他得到的关键信息与他此刻怪异非常的举止之间,是否有联系?
安息拍了拍李星澍的手臂,在纸上写下刚才所见的景象,接着提议:【跟过去看看。】
图书馆阅读区在一楼大厅边上,旁边就是圆弧形的巨大玻璃幕墙,一直延伸到屋顶。从倒影上看,时髦青年出现在二楼平台上,穿过两排书架之间的间隙,推开了平台最里面墙上的一扇门。
当安息沿着楼梯走上二楼,面前的一切却与他的预估截然相反。
这里没有层层书架,只有大片的书桌。有的书桌上,各个科目的考研辅导书摆放的整整齐齐,有的书桌上摊着雅思真题,红色水笔落在一旁。仿佛这些用功的学生前一刻还在这里,现在只不过去食堂吃午饭而已。
二楼的平台,是一片自习区域。
“怎么会……”安息喃喃自语,回想当时在玻璃上看到的景象,他确定自己没有看错。
他快步向前,一直走到平台尽头,倒影中那扇门所在的位置。
但这里别说门了,就连墙体都不存在。
平台的另一边,是和对面一样的圆弧形玻璃幕墙。
安息看着玻璃中自己的倒影,浑身寒毛直立。
他再一次看见了,连排书架,和一闪紧闭的门。
玻璃中的安息,就站在正对门口的位置,门框将他框于其中,仿佛一间永远逃不出的牢房。安息下意识转头,身后,依然是摆的满满当当的书桌。
为什么镜中的景象和现实截然不同?究竟哪一边才是真实?
安息正思索着,突然灵光一闪,他明白为什么时髦青年要倒着走路了。
他看的是倒影中的二楼!
他要按照倒影显示的路线,走进那扇门。
安息下意识也抬脚后退,他屏住呼吸,一眼不眨,倒影中的门近在咫尺。
但他却撞上了一个结实而温暖的胸膛。
安息扭头,李星澍扶住他,说:“游戏不能存档,请珍惜生命。”
安·遇事不决莽一波·苟是什么我不知道·在寻死的边缘反复横跳·犹豫就会败北果断就会白给·息:……行吧。
“下次,如果我们还能见到活着的时髦男,我和你一起进门。”李星澍的语气听上去,就像在念一段浪漫的誓言。
安息表示:ok,要死一起死。
……
他们在图书馆度过了一个漫长的下午,此刻图书馆内灯火辉煌,玻璃上的倒影越发清晰。天色已暗,校园里的浓雾却没有散去,反而更加浓郁。
安息和李星澍决定下楼继续研究之前查到的资料,李星澍继续他没说完的分析:“这里写着,2006年,在湖畔区域建立新教学大楼。”
他说到这里,安息已经明白大半。从校门口的地图导览上可以看到,学校的西北角有一片湖泊,那周围开发不到位,只有一栋教学楼,就是他们一开始所在的四教。
三教等于四教,这一点,他们早就清楚了,为什么李星澍还要再度点明?
李星澍接着说:“世间万物分属Y阳,水属Y,火属阳。又兼西北方为聚Y之地,两相碰撞,则为风水大忌。所以在建筑设计中,一-->>户人家的西北角若是洗手间,则对主人不利。但校方主动将三教的建造地点选在校园西北的湖畔,我们可以推测出,三教这个校园传说的出现,是校方故意的。”
“什么?!”安息大惊,急忙取来纸笔。
【三教可以杀人,校方故意建造它,是为了什么?】
李星澍摇头,“现在还不得而知。”
叮——当——当——当——
一阵铃声响起。
和考试专用的短促而尖锐的铃声不一样,这声音缓慢悠扬,是下课铃。
安息奇怪,大晚上怎么还打下课铃?他看向李星澍,对方表情如常。
安息茅塞顿开,自己听到的,并非现世的声响,而是来自三教的,招魂曲一般的打铃声。
他急忙对李星澍比了一个噤声的手势,喧闹的人声一股脑儿涌进他的耳朵,沸反盈天。
没错,刚下课是这样的……
看来哪怕是鬼,也不想上课!
“又是三教?”李星澍已经猜到安息听到了什么。
安息点头,写道:【又吵起来了,回去看看。】
两人飞速赶回四教,黑暗中,教学楼灯火通明。
安息和李星澍对视一眼,一同抬脚,踏入四教的大门。
安息耳中本来人声鼎沸,但在进入教学楼的瞬间,所有声音霎时消失,归于一片死寂。
与此同时,周围墙体开始剥落,瓷砖碎裂,油漆褪色,墙壁呈现出刚建成时的毛坯样。整栋大楼失去电力,只在教室和走廊的角落点着几个火堆,火光微弱,奄奄一息。
安息知道,他们进入了三教。
……
题干的视频里,在同样一个浓雾弥漫的夜晚,推理社的社员们也进入了三教,却无一生还。
这栋教学楼里,隐藏着怎样的秘密?
安息随手推开右边一间教室的门,走进去查看。他本以为会看到破败空寂的教室,但……这间教室也未免太鲜活了!
教室前排的课桌上堆满各式各样的物件,从衣服玩偶,到最新款手机音响,最中间的座位明显属于女生,上面放了满满一架子口红。
安息:三教的小鬼们都住在教室的吗!
他看李星澍正在研究黑板上残留的题目,就独自一人走近课桌,默念着“我就随便看看我不抢你的”,拿起课桌上的一双aj。
拿到手上安息才发现,这东西虽然看着挺真,但举起来比实物轻多了,就像几张轻飘飘的纸。
他知道这些东西哪儿来的了。
烧给死人的祭品。
如今的祭品可谓花样百出,豪宅名车,大牌箱包衣饰,,应有尽有。
看来三教的学生鬼们课余生活挺丰富啊。
这时李星澍走过来,指着黑板说到:“高数课,数项级数敛散性证明,粉笔印记很新,一擦就掉。”
【他们刚才真的在上课!】
安息重重画下感叹号,做鬼不容易啊!还得继续上高数!
他觉得校方真是狠毒,竟然建造一栋鬼教学楼,用来给鬼上课!
突如其来的认知让两人都不由笑出声,三教太过亲切和接地气,-->>完全不恐怖。
安息对学生鬼的课桌很感兴趣,继续翻找。李星澍见状,嘱咐一声“我去隔壁看看”,就先走了。
当安息在课桌下的抽屉里翻到一本小说的最终卷的时候,他终于理解什么叫“等我死后,告诉我的孩子,把xxx的大结局烧给我!”
他迫不及待要把这个搞笑的发现和李星澍分享,转身却看到一个身影站在门口。
“你不是去隔壁了吗?”黑灯瞎火的,写字容易看不清,安息指望李星澍能和他心有灵犀。
那个身影一动不动。
安息正想靠近,走到火光处,猛然发现不对。
刚才那黑影一半融入黑暗,他看不清,但现在他发现,那个黑影的动作无比扭曲。
就好像一个在地上摔碎的玩偶,被胡乱拼接起来,所有关节的位置都没拼对,横七竖八粘在身上。
这个东西此刻正歪着头,凝视安息。
安息浑身一震,吓得立刻就要将手里的小说扔出去。不过他忍住了,一边盯着那东西一边蹲下身,将小说的一角伸入火堆中。
众所周知,火弹比普通投掷物杀伤力大多了。
厚厚一本小说还没烧透,安息听到李星澍的声音。
“你调查得怎么样?”
他的声音从门口传来的瞬间,那个黑影消失了。
于是李星澍进门看到的,就是蹲在地上烧书的安息。
李星澍:“……安息同学,你再讨厌学习也别烧课本啊。”
安息:我不是!我没有!别瞎说啊!
刚才的场景着实吓人,安息急忙写在纸上告诉李星澍。
李星澍看完,忍俊不禁,“我要是不来,你就准备用小说砸死它?”
又怂又莽的安息连连点头。
【你不是挺厉害吗,你快搞死它!】
李星澍看到这,不由失笑,“在这场游戏里,我和你一样是个弱小可怜无助的玩家,我拿什么搞它?”
安息:崽,阿爸对你很失望。
“既然这里存在危险,之后我们别单独行动。”李星澍说,“走吧,我在隔壁发现了一些有趣的东西。”
两人走出教室,进入走廊尽头的一个房间。
教师休息室。
和教室里一样,这里也堆满了祭品。
【老师也死了?】安息惊讶。
李星澍看他一眼,“肯定死了,不然谁给学生上课?”
安息:哦对……
李星澍领着安息走到靠窗的沙发前,说:“你看。”
安息不解,拿起沙发上的东西看了起来。
老式收音机,印着大红花的搪瓷水杯,铝饭盒,顶针,还有一台脚踏式缝纫机。
看来这位老师年纪挺大了,说不定是喜丧。
【怎么了?】
李星澍没想到他会这么问,说:“你没发现其中的问题吗?”
安息:???
于是他又俯下身,仔细研究起来。
老式收音机,老式缝纫机,老式水杯……安息恍然大悟。 这些东西都是八十年代的常用物,现在早就没有了,家人不可能把它们烧给死者。
【这些都是过去的祭品,很久很久,久到……】
安息还没写完,李星澍接过他的话,“久到三教建造之前。”
安息站直身体,两人对视,从对方的眼中看到了疑惑与惊恐。
文件记载,2006年第三教学楼被批准建造,之后,它或许杀死了误入的学生和老师,但它绝对无法杀死一个八十年代早已死去的人。
怎么回事?
安息的大脑飞速运转,企图从现有的信息中抽丝剥茧,理清事实的原貌。
他皱着眉,余光瞥到某个令他胆寒的东西。
门口,那个黑影再度现身,歪着头看向两人。
安息急忙拉住李星澍的袖口,危机关头,李星澍的失聪真的让人非常困扰。
李星澍顺着安息的目光看去,终于和黑影正式见面。
黑影的范围逐渐扩大,这里光线不清楚,安息实在无法分辨,黑影是在逐步靠近,还是慢慢扩散。
唯一确定的是,他们即将落于黑影之手。
千钧一发的关头,李星澍突然问:“刚才在教室里,这东西有变化吗?”
安息在危急时刻脑子总是特别清醒,他立马摇头。刚才他一直背对门口,不知道黑影在那儿站了多久,但不论他一开始在教室翻箱倒柜,还是后来火堆烧书,黑影都只是站在门口,歪头注视着他,不踏入一步。
“看来教室是安全的。”李星澍说。
安息:说的太对了!但问题是,我们现在怎么回去?
“你头铁吗?”李星澍突然问。
安息:啥?
“我觉得我头挺铁的,我们这样吧。”
李星澍说完,一把将安息搂在怀里,双手护住安息的脑袋,抱着他就往前冲。
安息:“啊啊啊啊啊啊——”
想象中和恶鬼的亲密接触没有到来,安息只听到一连串物体四散掉落的声音,他睁眼,从李星澍肩头探出脑袋。
那只胡乱拼接的黑影,被李星澍撞散了。
安息:!!!
“牛*啊兄弟!”安息重重一拍李星澍的肩,亮出大拇指疯狂点赞。
但喜悦并没能持续多久,地上的断肢如同有生命一般,碰跳起来,循着躯干而去,这一次,黑影重新拼出了更加扭曲的人形。
李星澍急忙拉起安息,飞奔回教室。
两人站在教室一角气喘吁吁,眼看着黑影缓慢飘到门口,歪头巡视教室内部一圈,然后飘走了。
安息觉得这黑影的动作有些熟悉,就像……就像……
卧槽!就像高中时在教室后门口偷看全班情况的班主任!
安息:不是吧……这群鬼学生也太惨了!
他把猜测写给李星澍看,李星澍看完,表情精彩纷呈。
“你的意思是,在三教里,学生要上课,老师得备课,还有一个、呃……类似于教导主任的,在每天巡查?”
安息点头。
“只是这样的话,视频里那群人干嘛鬼哭狼嚎?”
-->>【这种日子不恐怖吗!?】
李星澍:……
“不对,还有某种能杀人的东西存在其中。”李星澍正色道,“别忘了,视频里推理社的社员,一个都没能活着回去。”
“还有,别被表象打乱思路。我们找到了三教,也进入了三教,但三教的一切于我们而言只是题干,我们真正需要解答的,是广播最后问出的问题。”李星澍补充道。
安息回忆广播轻灵动听的语调。
【请回答以下问题】
【凡活物的生命和人类的气息,都在它手中。耳朵岂不试验言语,正如上膛尝食物吗?】
他想了想,在纸上列出已知信息。
【所谓“都在它手中”的“它”,应该就是指三教。“耳朵试验言语”和我们耳朵的异状有关,“品尝食物”这一点,我们还没有发现。】
李星澍表示同意,说出自己的见解,“这段话出自《圣经旧约·约伯记》,本意是赞美上帝给与人类能够聆听的耳朵,让人类懂得用耳朵去辨别听到的声音,拒绝不假思索地盲从他人的观点。”
辨别听到的声音……与李星澍不一样,安息能够听到来自三教的死亡之音,这意味着什么?
线索还是太少,他们推不出合理的答案。
这时,一个声音突然凭空响起。
【本场考试已进行12小时】
【距离考试结束还有8小时,请考生注意掌握时间】
安息被吓了一跳,下意识看向李星澍。他没想到广播这么厉害,还能穿透进第三教学楼里。
当然,这不是重点,重点是,时间不多了,而他们颗粒无收!
【我想去找其他人,我觉得每人听力的异象是关键。】安息写到。
“好。”李星澍似乎对安息的决策从不提出异议。
他们俩鬼鬼祟祟溜出教室,往大门方向跑。
踏出大门的一刻,李星澍浑身轻松,他想和安息说话,转身却发现身侧空无一人。
他匆匆回头,身后,是灯火通明的四教。
安息在门内,看着李星澍焦急的四下寻找,缓缓伸出手。
大门口的虚空中,他的手好似触碰到空气墙,不能再向前哪怕一寸。
他被困在这栋死亡教学楼中。
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时髦青年的话语在安息耳边回响。他得到的关键信息与他此刻怪异非常的举止之间,是否有联系?
安息拍了拍李星澍的手臂,在纸上写下刚才所见的景象,接着提议:【跟过去看看。】
图书馆阅读区在一楼大厅边上,旁边就是圆弧形的巨大玻璃幕墙,一直延伸到屋顶。从倒影上看,时髦青年出现在二楼平台上,穿过两排书架之间的间隙,推开了平台最里面墙上的一扇门。
当安息沿着楼梯走上二楼,面前的一切却与他的预估截然相反。
这里没有层层书架,只有大片的书桌。有的书桌上,各个科目的考研辅导书摆放的整整齐齐,有的书桌上摊着雅思真题,红色水笔落在一旁。仿佛这些用功的学生前一刻还在这里,现在只不过去食堂吃午饭而已。
二楼的平台,是一片自习区域。
“怎么会……”安息喃喃自语,回想当时在玻璃上看到的景象,他确定自己没有看错。
他快步向前,一直走到平台尽头,倒影中那扇门所在的位置。
但这里别说门了,就连墙体都不存在。
平台的另一边,是和对面一样的圆弧形玻璃幕墙。
安息看着玻璃中自己的倒影,浑身寒毛直立。
他再一次看见了,连排书架,和一闪紧闭的门。
玻璃中的安息,就站在正对门口的位置,门框将他框于其中,仿佛一间永远逃不出的牢房。安息下意识转头,身后,依然是摆的满满当当的书桌。
为什么镜中的景象和现实截然不同?究竟哪一边才是真实?
安息正思索着,突然灵光一闪,他明白为什么时髦青年要倒着走路了。
他看的是倒影中的二楼!
他要按照倒影显示的路线,走进那扇门。
安息下意识也抬脚后退,他屏住呼吸,一眼不眨,倒影中的门近在咫尺。
但他却撞上了一个结实而温暖的胸膛。
安息扭头,李星澍扶住他,说:“游戏不能存档,请珍惜生命。”
安·遇事不决莽一波·苟是什么我不知道·在寻死的边缘反复横跳·犹豫就会败北果断就会白给·息:……行吧。
“下次,如果我们还能见到活着的时髦男,我和你一起进门。”李星澍的语气听上去,就像在念一段浪漫的誓言。
安息表示:ok,要死一起死。
……
他们在图书馆度过了一个漫长的下午,此刻图书馆内灯火辉煌,玻璃上的倒影越发清晰。天色已暗,校园里的浓雾却没有散去,反而更加浓郁。
安息和李星澍决定下楼继续研究之前查到的资料,李星澍继续他没说完的分析:“这里写着,2006年,在湖畔区域建立新教学大楼。”
他说到这里,安息已经明白大半。从校门口的地图导览上可以看到,学校的西北角有一片湖泊,那周围开发不到位,只有一栋教学楼,就是他们一开始所在的四教。
三教等于四教,这一点,他们早就清楚了,为什么李星澍还要再度点明?
李星澍接着说:“世间万物分属Y阳,水属Y,火属阳。又兼西北方为聚Y之地,两相碰撞,则为风水大忌。所以在建筑设计中,一-->>户人家的西北角若是洗手间,则对主人不利。但校方主动将三教的建造地点选在校园西北的湖畔,我们可以推测出,三教这个校园传说的出现,是校方故意的。”
“什么?!”安息大惊,急忙取来纸笔。
【三教可以杀人,校方故意建造它,是为了什么?】
李星澍摇头,“现在还不得而知。”
叮——当——当——当——
一阵铃声响起。
和考试专用的短促而尖锐的铃声不一样,这声音缓慢悠扬,是下课铃。
安息奇怪,大晚上怎么还打下课铃?他看向李星澍,对方表情如常。
安息茅塞顿开,自己听到的,并非现世的声响,而是来自三教的,招魂曲一般的打铃声。
他急忙对李星澍比了一个噤声的手势,喧闹的人声一股脑儿涌进他的耳朵,沸反盈天。
没错,刚下课是这样的……
看来哪怕是鬼,也不想上课!
“又是三教?”李星澍已经猜到安息听到了什么。
安息点头,写道:【又吵起来了,回去看看。】
两人飞速赶回四教,黑暗中,教学楼灯火通明。
安息和李星澍对视一眼,一同抬脚,踏入四教的大门。
安息耳中本来人声鼎沸,但在进入教学楼的瞬间,所有声音霎时消失,归于一片死寂。
与此同时,周围墙体开始剥落,瓷砖碎裂,油漆褪色,墙壁呈现出刚建成时的毛坯样。整栋大楼失去电力,只在教室和走廊的角落点着几个火堆,火光微弱,奄奄一息。
安息知道,他们进入了三教。
……
题干的视频里,在同样一个浓雾弥漫的夜晚,推理社的社员们也进入了三教,却无一生还。
这栋教学楼里,隐藏着怎样的秘密?
安息随手推开右边一间教室的门,走进去查看。他本以为会看到破败空寂的教室,但……这间教室也未免太鲜活了!
教室前排的课桌上堆满各式各样的物件,从衣服玩偶,到最新款手机音响,最中间的座位明显属于女生,上面放了满满一架子口红。
安息:三教的小鬼们都住在教室的吗!
他看李星澍正在研究黑板上残留的题目,就独自一人走近课桌,默念着“我就随便看看我不抢你的”,拿起课桌上的一双aj。
拿到手上安息才发现,这东西虽然看着挺真,但举起来比实物轻多了,就像几张轻飘飘的纸。
他知道这些东西哪儿来的了。
烧给死人的祭品。
如今的祭品可谓花样百出,豪宅名车,大牌箱包衣饰,,应有尽有。
看来三教的学生鬼们课余生活挺丰富啊。
这时李星澍走过来,指着黑板说到:“高数课,数项级数敛散性证明,粉笔印记很新,一擦就掉。”
【他们刚才真的在上课!】
安息重重画下感叹号,做鬼不容易啊!还得继续上高数!
他觉得校方真是狠毒,竟然建造一栋鬼教学楼,用来给鬼上课!
突如其来的认知让两人都不由笑出声,三教太过亲切和接地气,-->>完全不恐怖。
安息对学生鬼的课桌很感兴趣,继续翻找。李星澍见状,嘱咐一声“我去隔壁看看”,就先走了。
当安息在课桌下的抽屉里翻到一本小说的最终卷的时候,他终于理解什么叫“等我死后,告诉我的孩子,把xxx的大结局烧给我!”
他迫不及待要把这个搞笑的发现和李星澍分享,转身却看到一个身影站在门口。
“你不是去隔壁了吗?”黑灯瞎火的,写字容易看不清,安息指望李星澍能和他心有灵犀。
那个身影一动不动。
安息正想靠近,走到火光处,猛然发现不对。
刚才那黑影一半融入黑暗,他看不清,但现在他发现,那个黑影的动作无比扭曲。
就好像一个在地上摔碎的玩偶,被胡乱拼接起来,所有关节的位置都没拼对,横七竖八粘在身上。
这个东西此刻正歪着头,凝视安息。
安息浑身一震,吓得立刻就要将手里的小说扔出去。不过他忍住了,一边盯着那东西一边蹲下身,将小说的一角伸入火堆中。
众所周知,火弹比普通投掷物杀伤力大多了。
厚厚一本小说还没烧透,安息听到李星澍的声音。
“你调查得怎么样?”
他的声音从门口传来的瞬间,那个黑影消失了。
于是李星澍进门看到的,就是蹲在地上烧书的安息。
李星澍:“……安息同学,你再讨厌学习也别烧课本啊。”
安息:我不是!我没有!别瞎说啊!
刚才的场景着实吓人,安息急忙写在纸上告诉李星澍。
李星澍看完,忍俊不禁,“我要是不来,你就准备用小说砸死它?”
又怂又莽的安息连连点头。
【你不是挺厉害吗,你快搞死它!】
李星澍看到这,不由失笑,“在这场游戏里,我和你一样是个弱小可怜无助的玩家,我拿什么搞它?”
安息:崽,阿爸对你很失望。
“既然这里存在危险,之后我们别单独行动。”李星澍说,“走吧,我在隔壁发现了一些有趣的东西。”
两人走出教室,进入走廊尽头的一个房间。
教师休息室。
和教室里一样,这里也堆满了祭品。
【老师也死了?】安息惊讶。
李星澍看他一眼,“肯定死了,不然谁给学生上课?”
安息:哦对……
李星澍领着安息走到靠窗的沙发前,说:“你看。”
安息不解,拿起沙发上的东西看了起来。
老式收音机,印着大红花的搪瓷水杯,铝饭盒,顶针,还有一台脚踏式缝纫机。
看来这位老师年纪挺大了,说不定是喜丧。
【怎么了?】
李星澍没想到他会这么问,说:“你没发现其中的问题吗?”
安息:???
于是他又俯下身,仔细研究起来。
老式收音机,老式缝纫机,老式水杯……安息恍然大悟。 这些东西都是八十年代的常用物,现在早就没有了,家人不可能把它们烧给死者。
【这些都是过去的祭品,很久很久,久到……】
安息还没写完,李星澍接过他的话,“久到三教建造之前。”
安息站直身体,两人对视,从对方的眼中看到了疑惑与惊恐。
文件记载,2006年第三教学楼被批准建造,之后,它或许杀死了误入的学生和老师,但它绝对无法杀死一个八十年代早已死去的人。
怎么回事?
安息的大脑飞速运转,企图从现有的信息中抽丝剥茧,理清事实的原貌。
他皱着眉,余光瞥到某个令他胆寒的东西。
门口,那个黑影再度现身,歪着头看向两人。
安息急忙拉住李星澍的袖口,危机关头,李星澍的失聪真的让人非常困扰。
李星澍顺着安息的目光看去,终于和黑影正式见面。
黑影的范围逐渐扩大,这里光线不清楚,安息实在无法分辨,黑影是在逐步靠近,还是慢慢扩散。
唯一确定的是,他们即将落于黑影之手。
千钧一发的关头,李星澍突然问:“刚才在教室里,这东西有变化吗?”
安息在危急时刻脑子总是特别清醒,他立马摇头。刚才他一直背对门口,不知道黑影在那儿站了多久,但不论他一开始在教室翻箱倒柜,还是后来火堆烧书,黑影都只是站在门口,歪头注视着他,不踏入一步。
“看来教室是安全的。”李星澍说。
安息:说的太对了!但问题是,我们现在怎么回去?
“你头铁吗?”李星澍突然问。
安息:啥?
“我觉得我头挺铁的,我们这样吧。”
李星澍说完,一把将安息搂在怀里,双手护住安息的脑袋,抱着他就往前冲。
安息:“啊啊啊啊啊啊——”
想象中和恶鬼的亲密接触没有到来,安息只听到一连串物体四散掉落的声音,他睁眼,从李星澍肩头探出脑袋。
那只胡乱拼接的黑影,被李星澍撞散了。
安息:!!!
“牛*啊兄弟!”安息重重一拍李星澍的肩,亮出大拇指疯狂点赞。
但喜悦并没能持续多久,地上的断肢如同有生命一般,碰跳起来,循着躯干而去,这一次,黑影重新拼出了更加扭曲的人形。
李星澍急忙拉起安息,飞奔回教室。
两人站在教室一角气喘吁吁,眼看着黑影缓慢飘到门口,歪头巡视教室内部一圈,然后飘走了。
安息觉得这黑影的动作有些熟悉,就像……就像……
卧槽!就像高中时在教室后门口偷看全班情况的班主任!
安息:不是吧……这群鬼学生也太惨了!
他把猜测写给李星澍看,李星澍看完,表情精彩纷呈。
“你的意思是,在三教里,学生要上课,老师得备课,还有一个、呃……类似于教导主任的,在每天巡查?”
安息点头。
“只是这样的话,视频里那群人干嘛鬼哭狼嚎?”
-->>【这种日子不恐怖吗!?】
李星澍:……
“不对,还有某种能杀人的东西存在其中。”李星澍正色道,“别忘了,视频里推理社的社员,一个都没能活着回去。”
“还有,别被表象打乱思路。我们找到了三教,也进入了三教,但三教的一切于我们而言只是题干,我们真正需要解答的,是广播最后问出的问题。”李星澍补充道。
安息回忆广播轻灵动听的语调。
【请回答以下问题】
【凡活物的生命和人类的气息,都在它手中。耳朵岂不试验言语,正如上膛尝食物吗?】
他想了想,在纸上列出已知信息。
【所谓“都在它手中”的“它”,应该就是指三教。“耳朵试验言语”和我们耳朵的异状有关,“品尝食物”这一点,我们还没有发现。】
李星澍表示同意,说出自己的见解,“这段话出自《圣经旧约·约伯记》,本意是赞美上帝给与人类能够聆听的耳朵,让人类懂得用耳朵去辨别听到的声音,拒绝不假思索地盲从他人的观点。”
辨别听到的声音……与李星澍不一样,安息能够听到来自三教的死亡之音,这意味着什么?
线索还是太少,他们推不出合理的答案。
这时,一个声音突然凭空响起。
【本场考试已进行12小时】
【距离考试结束还有8小时,请考生注意掌握时间】
安息被吓了一跳,下意识看向李星澍。他没想到广播这么厉害,还能穿透进第三教学楼里。
当然,这不是重点,重点是,时间不多了,而他们颗粒无收!
【我想去找其他人,我觉得每人听力的异象是关键。】安息写到。
“好。”李星澍似乎对安息的决策从不提出异议。
他们俩鬼鬼祟祟溜出教室,往大门方向跑。
踏出大门的一刻,李星澍浑身轻松,他想和安息说话,转身却发现身侧空无一人。
他匆匆回头,身后,是灯火通明的四教。
安息在门内,看着李星澍焦急的四下寻找,缓缓伸出手。
大门口的虚空中,他的手好似触碰到空气墙,不能再向前哪怕一寸。
他被困在这栋死亡教学楼中。
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