第36章读卖火柴的小女孩
小幺回来了,她找过父亲。
听说小幺去大幺家里,我想去,小幺说道:“你给慧儿买糖吃我就带你去!不搞不带你。”
我于是跑着去了下面店里买了两枚咖啡糖,慧儿也跟着来了,我给了慧儿两颗糖。上公路,我看见小幺的表情,她直立着,斜视着我。我不在乎,反正我要去大幺家里。原来,小幺是去找姑爷的亲戚,要去打工。
慧儿留在我们家里,和我们一起。
父亲有次中午,他做了一碗凉拌大蒜梗,他说:“吃了就不得脑膜炎嘀……”
他强制性的命令我和妹妹端碗去吃,那个玩意儿粑满了辣椒,怎么看怎么吃不下去!父亲他自己也是吃得皱起了眉,咬着牙,那味道真是自虐!他还偏偏硬要我和妹妹也端碗来吃?我和妹妹莫名其妙,不愿意。
“听斗没嘀!”他下命令似的。
不得已,我们端了碗去夹,尝试着往嘴里送,我记得我好像没有下咽,连咬都没咬。
慧儿很自觉,她笑着端着碗走过来,说道:“哎……我也来吃。”
父亲阴着脸,怒目而视,吼道:“你也闲起两块脸哒来夹吃!”
慧儿害怕,红着脸退开了。其实现在想来,慧儿不过是想融入这个家庭,为父亲和大家所接受。她真的很可爱,她没有错!这不仅仅是她的悲哀,她只要想想我和妹妹的处境,家人对我们兄妹的态度,她就顺便吧。
我家屋后,到了半夜,不知是些什么鸟叫,叫的真难听,有些惊悚!奶奶说……半夜被惊醒,我长年累月的害怕。不是只有一种鸟儿,其中有一种鸟叫的时候开始较慢,然后加快,最后十分急促,声音很尖!还一种鸟叫的时候是“咕、咕、咕……”一听是在远处的树上,渐渐地,就到了墙边,挨到后墙了,我真害怕会钻进来!半夜里,声音十分清晰可闻。小时候我不止一次埋怨过奶奶,当初为什么要把家安置在这里?之所以把家安置在这里,这完全是爷爷和他父亲的雄才大略。
爷爷和奶奶对神灵菩萨非常尊敬,令我好生嫉妒!
奶奶一生中农历的初一十五要烧香和敬菩萨,每月的这两天不能吃荤。我说实话,我心里一直是很嫉妒菩萨的,书本上要我们“相信科学,反对迷信”,我觉得奶奶的态度能不能从菩萨那里分一点儿给孙子孙女?哪怕态度稍好些?没有,这种愿望一直到读书的年纪结束,也没实现。
大概后来她年纪更大了,气力衰竭了,才慢慢熄火。
爷爷希望菩萨能帮帮忙,他面对这两个儿子,完全失措,一脸的茫然和疑惑。老人无法解释两个儿子为什么四肢健全,就是不晓事?他除了犁田维持这个家的基本生计和用度,其他的,他根本毫无韬略。好像是因为没钱了,他连续几个月没有上缴党费,结果爷爷的党籍就被开除了。所以党员会后来就没有他了。
到了收割油菜的日子,姑爷和大幺他们齐上阵,像一支队伍,一天就忙完了。
后来插秧,听奶奶说的,也是齐上阵,一天就忙完了。
爷爷和奶奶对亲戚们感激涕零!
仿佛,如果没有自己的两个女儿和女婿们打突击,这个家将会立马完蛋。所以爷爷和奶奶按照道理上来讲,每逢场是应该买鱼买肉招待他们的。餐桌上,奶奶总是会埋怨父亲,然后伯伯大幺就叮嘱妹妹:“放听话些……嗲嗲养您俺嘀呀!”这还用得着她说?我真的要躲在房里吃饭,我明明是这个家里的嫡传长孙,怎么会感觉在亲戚外人面前竟抬不起头来呢!
我每天渴望着去上学,有时候也想念王老师,希望这个进老师和校长移到别的教室。
王老师有一天竟回来了!
后排一位同学,我每次朝后看,他都是歪着腰,斜靠在位子背上的,他成绩变得更差,后来没长高可能源于此。我们中午下课后,我们这个班有一项娱乐十分流行,就是无论男生女生都爱跳绳!xx、xx还有xx,还有xx、xx等等都爱跳绳。有一次跳绳忘记拿了,我中午专门跑回家去拿,慧儿的橡皮筋好像变成我的了,不记得是怎么变过来的了。还有一项娱乐是打乒乓球,但那是4年级的男生在花池子那里玩的。我不会,他们也不加我,不待见我。xx只选他喜欢的。一中午,有的人拍子都摸了好多次了,我一次都没摸到,求也没用。
“他个道校……”这个骂我的人,就是曾经骂我父亲的人,他在学校里爱怎么侮辱我和我父亲都行。我直到后来也一点脾气都没有。
我每次在学校受辱,都安慰自己——我的成绩比别人好,而且我会更好!所以我不是道校。我想报复,想怎么样,可我总觉得长大了一切都会好。
我在学校里成绩不差,而且一股极为好胜和奋进的劲头支配了我,我相信自己不会输。书本课文上面的内容我很喜欢,所以我并没有因为一些学生恶意欺凌我而不高兴。我还是高高兴兴上学的!
每天早上,我热爱读课文,我认认真真的读课文,读了一遍又一遍,我最爱读《卖火柴的小女孩》和《我和艾尔莎》。艾尔莎是一头狮子,这是头母狮子,它和主人公是好朋友。主人照顾了它,然后放它回归大自然,结果艾尔莎受伤后又回来了。啊!他们之间恋恋不舍的感情,完全打动了我。
最能让我读之欲泣的是《卖火柴的小女孩》,小女孩还是幸福过一阵的,她有奶奶疼过她一阵子。后来奶奶死了,妈妈也没有,她的父亲严厉地警告她:“一个火柴没卖出去,就别回来!”所以她不敢回家。她的鞋没了,被一辆马车刮走了,然后又被一个小屁孩给捡走了。
在寒冷的冬天夜里,她衣衫单薄,冻在墙角里。可她最终还是看到了自己想要的东西!她刮亮了火柴,第一根火柴让她看到了温暖的烤火炉;第二根火柴让她看到了面包和烧鹅;第三根火柴让她看到了奶奶来接她。她被心疼她的奶奶接走了,她离开了这个寒冷的世界,去了温暖的地方。那个温暖的地方在哪儿?具体在哪儿?我什么时候也能见到?我越读越伤感,也越读越有味!我完全能感觉到她的所思所想,我恨不得跑进书里去救她!
我大概是读这篇课文已经读的入神了。最后,我把她接到了自己家里。她的父亲跟我的父亲一样可憎!这篇课文,最能引起我思考的地方是——刮火柴真的能看见自己想要的东西么吗?这很重要!
周日,我在灶孔里拿了火柴,一个人跑到房里。依照书上所描述的那样,坐在地上,刮了火柴之后,把亮了的火柴举在面前,再抬高些,这样头略仰着看着火柴发出来的亮光。可我什么都没看到,除了一根点燃的火柴在燃烧,什么都没有。
究竟是哪里没做好呢?哪个动作不像呢?还是心情不够热忱?
我认认真真,反反复复的阅读刮火柴的段落,研究是不是动作或者感觉没对头,好多遍了。我几乎每天早上就读那两篇,读了《我和艾尔莎》然后再读《卖火柴的小女孩》,尤其是读《卖火柴的小女孩》,没有不仔细,认真的感受小女孩当时的心境,我几乎是忍住哭读了一遍又一遍的。我想,我应该领受了她的感受,课文旁边还有副插图,小女孩的眼神和动作我都记清楚了。
3年级的第二期周末放假从周六的半天改为一整天,所以周六周日都不用去学校上课。进老师宣布这一消息,全班难得一见欢呼雀跃!
这个周末的中午,外面出着大太阳,房里的温度也适宜。我又从灶房屋灶孔里拿了火柴,这次一定要认认真真的,很虔诚的,实现我的愿望!我一定要看到我想看到的东西。既然是书上写了的,而且小女孩成功了,那就不会错。
我一屁股坐在地上,背靠床横,两腿摊开,一根火柴一刮,“呲”,亮了。然后举起来,在头的前方,看着它燃烧。
火柴快燃到手指了,我只好松手。再来一遍,这次领会小女孩的情感,果然伤心了,仿佛我已经变成她了。于是刮亮了火柴,照着插图上的姿势和眼神……可又失败了!我什么都没看到。再来……我反复思索着,反复体会着……失败了……又失败了!究竟是哪里没做好?照着书上做的。
地上已经刮了一地的火柴。我有些沮丧,为什么小女孩刮了火柴就能看到她想看到的东西?我刮了那么多火柴,明明也伤心了,仿佛就要去了,就是看不到自己想看到的东西?也没谁来接我。
听到奶奶喊我:“弟儿,你把我嘀火柴拿哪儿去了?你快拿来呀你!”
我真的很苦恼,都试了好多次了,居然看不到。
今天想起来,这是安徒生的写作手法。不过我仍然认为小女孩当时是看到了她想看到的一切,她幸福的去了。我都这么大个人了,不会再做那样的尝试了。
我们三兄妹有一块十分惬意的娱乐场所,就是后面松树林里和后面的空地上。如果奶奶开恩允许妹妹娱乐一段时间的话,那么我们三人在松树林里跳绳是最好不过。两人把跳绳套在腿上,跳,跳得过关了,然后再把跳绳加高。学校里的高手能把跳绳跳的举起来的。
后面的空地上,除了放牛,我们常去捉蚂蚱。
到今天我也不知道蚂蚱和蝗虫的区别,只觉得那些蚂蚱很可爱,而电视里的蝗虫能遮天蔽日。
原中学操场那儿有个很堵的坡。我们拔了很多艾叶,攒成很大一把,骑在胯下,然后顺着陡坡滑下来,太高的地方不敢,太低的地方又不刺激,选择了中间型的。那时候,农村的孩子普遍没有玩具,但好玩的心让孩子们总能想到办法取乐!
期末考试了,监考老师来了个女的。她进来,一脸严肃,首先就把我唬住了,我不会犯错的,我心里在嘀咕。九年义务教育很长时间里我怕女老师。全班都鸦雀无声,进老师去别的学校里监考了。我不怕做题,所以显得很镇定很自信。试卷发下来,我每道题都会做,很快就做完了,然后就没事了,我想入非非。
那时候我没有检查的习惯,语文和数学都一样,轻松搞定。然后我就坐在位子上得意,想别的去了。
考完回家,爸爸问我:“估计自己打的好大一点儿分?”
我回答:“语文和数学应该都有九十分。”
“嗯。”父亲满意的嗯了一声。
过了几天,领通知书了。xx和xx还有xx都得了奖状,我却没有。觉得没意思,老师偏心!
过不久,父亲从进老师那儿得到消息,我的语文和数学连八十分都没有,只有七十多分。我一愣,明明每道题都会做的,这肯定又是粗心造成了很多题目出现错误。要么括号没打,要么……原因很多种。
父亲一个劲儿的数落我,我本来就懊恼,被他数落责骂,越发觉得没意思,又羞愧不堪!
在三年级,我开始按照老师教的写字方法写钢笔字,后来看见父亲的字迹潦草,我想正儿八经的写字我会了,不如按照父亲的钢笔字去写。结果,这个字体一辈子难看!后来就很难纠正了。现在幸好用电子设备码字,不然自己用笔写出来的字自己都觉得难看。
父亲在学习方面也不是一无是处,他教我:“读书写字的时候,胸口要离位子桌一尺的距离;头不能偏,手要横放在位子或者桌子上靠胸;背不能弯,要挺直……”他教我的姿势是非常标准的,而且日后读书直到九年义务教育结束我基本上保持这个姿势。看见其他很多同学,读书写字往往头偏得快睡在胳膊上了,我猜父亲小时候读书还是很规矩的。
一天中午,外面大太阳,我们家又是宾客满堂,酒肉飘香!来的都是父亲的好朋友,有罗书记,朱老三等几个村干部。父亲在酒肉桌上开始数落我,他说道:“您猜他哪讲嘀?‘爸,我咧打得到九十分’,结果我问进老师,只七十多分!”
引来他们一阵哄笑!
父亲边说边嚼肉。他嚼排骨肉有个特点,喜欢把头仰起来,眼睛看天上。那滋味儿,好像他从来没有吃过排骨肉,得细细的品味,用心品味。用筷子把碎排骨放在门牙处用两瓣嘴唇用力地吮吸肉骨头上的油渍,发出“滋滋”的声音!营养进入到他的喉咙里,滋补全身,这是他标牌性的。人家都和他不一样。一块小骨头被他吮吸完了,他丢在地上,深呼吸一口气,精神上的兴奋劲儿还是没有褪去,他又说道:“您猜他哪讲嘀?‘爸,……’我落尾问进老师……”这下他说完,哥们儿没有哄笑,只是“嗯嗯”以示答应。
我好没意思,我逃到了房间里,边看电视边吃饭。
听见灶房屋里,父亲又自顾自的很兴奋地说道:“您猜他哪讲嘀……”这次说完连“嗯”都没有,整个桌子上灶房屋里除了碗筷的叮当声,和嚼肉的吧唧声,没人理他。他倒是自己边说边哈哈笑!
“您猜他哪讲嘀……”这次连奶奶都听得尴尬,老人说道:“哎呀,就紧斗么个话讲嘀,几遍哒!”
数落自己孩子的话,被父亲一遍、又一遍的,不厌其烦贡献给村里的这些人。人家又没问他,没要他说,他竟以此为乐!这在心理上究竟是什么病症?
我估计就是莫泊桑或者契诃夫,都难以下笔,因为很难去理解一个亲生父亲如此在外人面前数落自己的亲生儿子。这个家,也包括我的奶奶,在亲友们面前数落、贬低,甚至辱骂自己的孙子孙女,已经成为了一种常态。真是世所罕见!
暑假放假了,每个放假的孩子都贪婪的享受着假期带来的欢乐!
我总感觉不是滋味儿,除了爷爷和家里的公牛任劳任怨之外,其他的三个大人都像是火药桶。父亲万一落屋了,有个特点,总是喜欢吩咐我或者妹妹给他当下把手,多半是我。主要表现是让自己的儿子陪他去哪里,或者站在旁边给他递什么。我仔细分析过,去哪里或者很多事情都不用他儿子陪他的,老实讲我不愿和他在一起。
如同奶奶所说:“只老倌子什么事情就自己一手事儿搞。您老家伙就喜欢问,一喔!么嘚事就是别人没给他搞好!”
所以我又不喜欢父亲落屋,他喜欢指挥和命令,或是给他递鞋,或是给他拿什么东西。他自己躺在睡椅上仿佛骨头都快散了,仿佛不能动弹了。有一回,热天,中午,他躺在睡椅上,仿佛精疲力尽了。他喊我,我从灶房屋里过去,他说道:“帮爸爸把电风扇的插头插进去。”
我一看插座板就在他的睡椅旁边,电风扇也在后面,他只需要侧下身就能自己搞定的事情也要叫我,可人家就是喜欢如此!这只有心理学博士读到这本著作才解释的清楚。
我真傻!我那时候居然苦思冥想,试图想清楚这是为什么?
我走过去,蹲在地上,拿着电风扇的插头对准插座板的插孔,一插下去……可能自己的手指太靠近插头的下端了。结果,我的手传来剧痛,急往后退,可插座板竟黏着我的手跟过来了!
我蹬着腿后退,哇哇大哭!
父亲终于起身了。插座板总算被我甩掉了,我的手在颤抖。
父亲数落开来了,他骂道:“你插个插头都搞不好么?咧么大嘀娃哒!”比起手上的痛,父亲的声音更让我痛!
父亲边数落着,边把小池子里抽满水。他要我进池子里洗澡,这样给我压压惊。
他自己也进来了。两父子蹲在一个小池子里,反正井里有的是水,他本人又是村电工,不考虑水电资源问题。这水池子是他一时兴起修的,用火砖玛起,用水泥浆糊好,至今仍在。池子分为大池子和小池子,池子底部都有漏水孔,用布塞住,就能装满一池子水。
我在池子里仍然抖,全身都抖,看了看手指,起了个泡,不大。
父亲就蹲在池子里数落个没完,我感觉他真的很恶心!
我背后面的漏水孔布想必没塞牢,洗着洗着小池子里的水没有了。两父子面对面坐着,他说道:“嚯!水嘢?”
我站起身来,用毛巾擦了擦身上,我没兴趣和他蹲在池子里。他的玩笑和他的咆哮都让我反感和憎恶!
中午吃饭,奶奶给孙子压压惊,菜比较好。
父亲坐在餐桌上,他哈哈大笑!他今天因为我被电打了,好像显得十分开心。
奶奶见他脾气转好,说他:“完爱儿呀,么嘚事要个人动手……”
父亲笑得合不拢嘴,夹了一大口菜往嘴里送去。嘴本来张的极大,眼睛就成了一条缝。菜送进去了,他用力压下上颚,边嚼边嘻哈说道:“他个人门么大嘀娃嘚……插个插头都没嘚用……哈哈!”
我身上已经不痛了,但父亲的笑声让我痛在心里!
有天晚上看电视,我也在他床上翘着头看电视,两父子的头挨得近。
他不知道从哪儿弄来一根圆珠笔的笔芯,笔芯的头没了,就一根透明的管子。
他说道:“来,弟儿,你把嘴张开,把咧筒儿含起。”
我不明白,我不知道他有什么创意?我莫名其妙。
他命令道:“你含起!”
我只好把嘴张开,伸过去,把这该死的筒儿含起。
看见他把嘴巴含住另一头,很快,一口唾沫沿着筒芯送了过来——我来不及撤退,结果被注入到自己嘴里去了!
我连忙松开,一个劲儿的往地上吐!父亲哈哈大笑,他笑得眼睛眯成了缝,笑得嘴巴仿佛要脱臼了!他明明知道我很“讲津”,连打喷嚏的菜都不吃,这不是有意整儿子取乐又是什么?我的父亲哪!
大热天,中午了,父亲在地上铺了个袋子,他睡午觉。
应该是睡醒了之后,他坐在袋子上,显得很凉快。我在旁边玩他那个皮带,那个皮带扣是怎么扣上去的?我在研究这个。我把带子插进去,然后尝试着。父亲看见了,笑着说道:“你穿在身上,再试。”于是我把皮带戴在腰上,一拉,紧是紧了,竟不知道松!于是折腾了起来,更紧。我急了,走到父亲身边,求道:“爸爸,把它松开。”父亲哈哈大笑!他说道:“你个人要戴嘀哈!哈哈哈哈!”他只顾着笑,我没办法。
我受不了他的得意,又从房里走到堂屋里,走到大门口。我的肚子本来就大,原先缩紧肚子试图把皮带松开,没想到更紧!被皮带勒得肚子青筋鼓起,我连走的力气都快没了,嘴唇和头也极不舒服。我手扶住堂屋大门口的门框,靠在门上,难受极了!
我看见屋檐前面站着秋姐,她是找奶奶说话然后准备回去的,她在塌子里看见了我,她感叹:“哎咦……”她满脸心疼,不可思议,“啧啧,天嘞!咧娃的肚子……嘴巴都乌了!”
她这话父亲应该听的见,我的确连嘴巴也难受,仿佛都要昏过去了!
我支撑起身体迈着步子,使劲儿的回到父亲房里,希望父亲可怜可怜我。结果,父亲仍然只顾坐在蛇皮袋上哈哈大笑!
我却痛苦不堪!
外面的秋姐只顾“啧啧”,她一脸难受和我浑身的难受不同,她的难受对眼前的情景不敢相信。
终于,我在堂屋大门口听到了父亲的叫声:“哈哈!来来!我帮你改开!哈哈哈哈……”
我从堂屋挪到房里,我仿佛尽最后的力气保持站立。给他救援,才解开了。
暑假放牛,坟头上面的草十分丰富。我放任我家的牛前腿站在坟头上啃草。
xxx看见了,向她的姐姐说道:“姐,看焕霓,让牛在坟山上吃草,我们也让牛在坟头上吃草吧。”
“不!女孩儿不可以,女孩儿拉牛在坟上吃草不好,男孩可以……”xxx说道。
我后来反思此处情景,这是因为人家的孩子懂事。
我们家的牛也奇怪,我自始至终都没找到原因,人家的牛可以本本分分的在田埂上吃草,前面的人拉着,少操心。我们家的牛,真的不适合,它吃着吃着,冷不丁就是一口,旁边的庄稼特香甜!说来也怪,能让这头牛胃口大开的还有巴茅叶、薯藤,然后就是庄稼,譬如水稻、黄豆叶、油菜等等。我分析了下,应该是庄稼多汁儿而且很可口,所以放牛很重要的就是不能让它吃农作物,得监督它。
学校开始动工,小学翻修,装修了一遍。
中学校的土木工程不仅修了两栋楼,还需要扩大操场。看见推土机径直往前推,我家拥有的池塘被平了,成了学校操场。郁郁葱葱的中学校显得气势如虹,辽阔的操场一马平川。这样也好,原来上面的操场就成了勤工俭学用来种植的场所。从学生安全的角度来讲,这样不用过公路去锻炼了。
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听说小幺去大幺家里,我想去,小幺说道:“你给慧儿买糖吃我就带你去!不搞不带你。”
我于是跑着去了下面店里买了两枚咖啡糖,慧儿也跟着来了,我给了慧儿两颗糖。上公路,我看见小幺的表情,她直立着,斜视着我。我不在乎,反正我要去大幺家里。原来,小幺是去找姑爷的亲戚,要去打工。
慧儿留在我们家里,和我们一起。
父亲有次中午,他做了一碗凉拌大蒜梗,他说:“吃了就不得脑膜炎嘀……”
他强制性的命令我和妹妹端碗去吃,那个玩意儿粑满了辣椒,怎么看怎么吃不下去!父亲他自己也是吃得皱起了眉,咬着牙,那味道真是自虐!他还偏偏硬要我和妹妹也端碗来吃?我和妹妹莫名其妙,不愿意。
“听斗没嘀!”他下命令似的。
不得已,我们端了碗去夹,尝试着往嘴里送,我记得我好像没有下咽,连咬都没咬。
慧儿很自觉,她笑着端着碗走过来,说道:“哎……我也来吃。”
父亲阴着脸,怒目而视,吼道:“你也闲起两块脸哒来夹吃!”
慧儿害怕,红着脸退开了。其实现在想来,慧儿不过是想融入这个家庭,为父亲和大家所接受。她真的很可爱,她没有错!这不仅仅是她的悲哀,她只要想想我和妹妹的处境,家人对我们兄妹的态度,她就顺便吧。
我家屋后,到了半夜,不知是些什么鸟叫,叫的真难听,有些惊悚!奶奶说……半夜被惊醒,我长年累月的害怕。不是只有一种鸟儿,其中有一种鸟叫的时候开始较慢,然后加快,最后十分急促,声音很尖!还一种鸟叫的时候是“咕、咕、咕……”一听是在远处的树上,渐渐地,就到了墙边,挨到后墙了,我真害怕会钻进来!半夜里,声音十分清晰可闻。小时候我不止一次埋怨过奶奶,当初为什么要把家安置在这里?之所以把家安置在这里,这完全是爷爷和他父亲的雄才大略。
爷爷和奶奶对神灵菩萨非常尊敬,令我好生嫉妒!
奶奶一生中农历的初一十五要烧香和敬菩萨,每月的这两天不能吃荤。我说实话,我心里一直是很嫉妒菩萨的,书本上要我们“相信科学,反对迷信”,我觉得奶奶的态度能不能从菩萨那里分一点儿给孙子孙女?哪怕态度稍好些?没有,这种愿望一直到读书的年纪结束,也没实现。
大概后来她年纪更大了,气力衰竭了,才慢慢熄火。
爷爷希望菩萨能帮帮忙,他面对这两个儿子,完全失措,一脸的茫然和疑惑。老人无法解释两个儿子为什么四肢健全,就是不晓事?他除了犁田维持这个家的基本生计和用度,其他的,他根本毫无韬略。好像是因为没钱了,他连续几个月没有上缴党费,结果爷爷的党籍就被开除了。所以党员会后来就没有他了。
到了收割油菜的日子,姑爷和大幺他们齐上阵,像一支队伍,一天就忙完了。
后来插秧,听奶奶说的,也是齐上阵,一天就忙完了。
爷爷和奶奶对亲戚们感激涕零!
仿佛,如果没有自己的两个女儿和女婿们打突击,这个家将会立马完蛋。所以爷爷和奶奶按照道理上来讲,每逢场是应该买鱼买肉招待他们的。餐桌上,奶奶总是会埋怨父亲,然后伯伯大幺就叮嘱妹妹:“放听话些……嗲嗲养您俺嘀呀!”这还用得着她说?我真的要躲在房里吃饭,我明明是这个家里的嫡传长孙,怎么会感觉在亲戚外人面前竟抬不起头来呢!
我每天渴望着去上学,有时候也想念王老师,希望这个进老师和校长移到别的教室。
王老师有一天竟回来了!
后排一位同学,我每次朝后看,他都是歪着腰,斜靠在位子背上的,他成绩变得更差,后来没长高可能源于此。我们中午下课后,我们这个班有一项娱乐十分流行,就是无论男生女生都爱跳绳!xx、xx还有xx,还有xx、xx等等都爱跳绳。有一次跳绳忘记拿了,我中午专门跑回家去拿,慧儿的橡皮筋好像变成我的了,不记得是怎么变过来的了。还有一项娱乐是打乒乓球,但那是4年级的男生在花池子那里玩的。我不会,他们也不加我,不待见我。xx只选他喜欢的。一中午,有的人拍子都摸了好多次了,我一次都没摸到,求也没用。
“他个道校……”这个骂我的人,就是曾经骂我父亲的人,他在学校里爱怎么侮辱我和我父亲都行。我直到后来也一点脾气都没有。
我每次在学校受辱,都安慰自己——我的成绩比别人好,而且我会更好!所以我不是道校。我想报复,想怎么样,可我总觉得长大了一切都会好。
我在学校里成绩不差,而且一股极为好胜和奋进的劲头支配了我,我相信自己不会输。书本课文上面的内容我很喜欢,所以我并没有因为一些学生恶意欺凌我而不高兴。我还是高高兴兴上学的!
每天早上,我热爱读课文,我认认真真的读课文,读了一遍又一遍,我最爱读《卖火柴的小女孩》和《我和艾尔莎》。艾尔莎是一头狮子,这是头母狮子,它和主人公是好朋友。主人照顾了它,然后放它回归大自然,结果艾尔莎受伤后又回来了。啊!他们之间恋恋不舍的感情,完全打动了我。
最能让我读之欲泣的是《卖火柴的小女孩》,小女孩还是幸福过一阵的,她有奶奶疼过她一阵子。后来奶奶死了,妈妈也没有,她的父亲严厉地警告她:“一个火柴没卖出去,就别回来!”所以她不敢回家。她的鞋没了,被一辆马车刮走了,然后又被一个小屁孩给捡走了。
在寒冷的冬天夜里,她衣衫单薄,冻在墙角里。可她最终还是看到了自己想要的东西!她刮亮了火柴,第一根火柴让她看到了温暖的烤火炉;第二根火柴让她看到了面包和烧鹅;第三根火柴让她看到了奶奶来接她。她被心疼她的奶奶接走了,她离开了这个寒冷的世界,去了温暖的地方。那个温暖的地方在哪儿?具体在哪儿?我什么时候也能见到?我越读越伤感,也越读越有味!我完全能感觉到她的所思所想,我恨不得跑进书里去救她!
我大概是读这篇课文已经读的入神了。最后,我把她接到了自己家里。她的父亲跟我的父亲一样可憎!这篇课文,最能引起我思考的地方是——刮火柴真的能看见自己想要的东西么吗?这很重要!
周日,我在灶孔里拿了火柴,一个人跑到房里。依照书上所描述的那样,坐在地上,刮了火柴之后,把亮了的火柴举在面前,再抬高些,这样头略仰着看着火柴发出来的亮光。可我什么都没看到,除了一根点燃的火柴在燃烧,什么都没有。
究竟是哪里没做好呢?哪个动作不像呢?还是心情不够热忱?
我认认真真,反反复复的阅读刮火柴的段落,研究是不是动作或者感觉没对头,好多遍了。我几乎每天早上就读那两篇,读了《我和艾尔莎》然后再读《卖火柴的小女孩》,尤其是读《卖火柴的小女孩》,没有不仔细,认真的感受小女孩当时的心境,我几乎是忍住哭读了一遍又一遍的。我想,我应该领受了她的感受,课文旁边还有副插图,小女孩的眼神和动作我都记清楚了。
3年级的第二期周末放假从周六的半天改为一整天,所以周六周日都不用去学校上课。进老师宣布这一消息,全班难得一见欢呼雀跃!
这个周末的中午,外面出着大太阳,房里的温度也适宜。我又从灶房屋灶孔里拿了火柴,这次一定要认认真真的,很虔诚的,实现我的愿望!我一定要看到我想看到的东西。既然是书上写了的,而且小女孩成功了,那就不会错。
我一屁股坐在地上,背靠床横,两腿摊开,一根火柴一刮,“呲”,亮了。然后举起来,在头的前方,看着它燃烧。
火柴快燃到手指了,我只好松手。再来一遍,这次领会小女孩的情感,果然伤心了,仿佛我已经变成她了。于是刮亮了火柴,照着插图上的姿势和眼神……可又失败了!我什么都没看到。再来……我反复思索着,反复体会着……失败了……又失败了!究竟是哪里没做好?照着书上做的。
地上已经刮了一地的火柴。我有些沮丧,为什么小女孩刮了火柴就能看到她想看到的东西?我刮了那么多火柴,明明也伤心了,仿佛就要去了,就是看不到自己想看到的东西?也没谁来接我。
听到奶奶喊我:“弟儿,你把我嘀火柴拿哪儿去了?你快拿来呀你!”
我真的很苦恼,都试了好多次了,居然看不到。
今天想起来,这是安徒生的写作手法。不过我仍然认为小女孩当时是看到了她想看到的一切,她幸福的去了。我都这么大个人了,不会再做那样的尝试了。
我们三兄妹有一块十分惬意的娱乐场所,就是后面松树林里和后面的空地上。如果奶奶开恩允许妹妹娱乐一段时间的话,那么我们三人在松树林里跳绳是最好不过。两人把跳绳套在腿上,跳,跳得过关了,然后再把跳绳加高。学校里的高手能把跳绳跳的举起来的。
后面的空地上,除了放牛,我们常去捉蚂蚱。
到今天我也不知道蚂蚱和蝗虫的区别,只觉得那些蚂蚱很可爱,而电视里的蝗虫能遮天蔽日。
原中学操场那儿有个很堵的坡。我们拔了很多艾叶,攒成很大一把,骑在胯下,然后顺着陡坡滑下来,太高的地方不敢,太低的地方又不刺激,选择了中间型的。那时候,农村的孩子普遍没有玩具,但好玩的心让孩子们总能想到办法取乐!
期末考试了,监考老师来了个女的。她进来,一脸严肃,首先就把我唬住了,我不会犯错的,我心里在嘀咕。九年义务教育很长时间里我怕女老师。全班都鸦雀无声,进老师去别的学校里监考了。我不怕做题,所以显得很镇定很自信。试卷发下来,我每道题都会做,很快就做完了,然后就没事了,我想入非非。
那时候我没有检查的习惯,语文和数学都一样,轻松搞定。然后我就坐在位子上得意,想别的去了。
考完回家,爸爸问我:“估计自己打的好大一点儿分?”
我回答:“语文和数学应该都有九十分。”
“嗯。”父亲满意的嗯了一声。
过了几天,领通知书了。xx和xx还有xx都得了奖状,我却没有。觉得没意思,老师偏心!
过不久,父亲从进老师那儿得到消息,我的语文和数学连八十分都没有,只有七十多分。我一愣,明明每道题都会做的,这肯定又是粗心造成了很多题目出现错误。要么括号没打,要么……原因很多种。
父亲一个劲儿的数落我,我本来就懊恼,被他数落责骂,越发觉得没意思,又羞愧不堪!
在三年级,我开始按照老师教的写字方法写钢笔字,后来看见父亲的字迹潦草,我想正儿八经的写字我会了,不如按照父亲的钢笔字去写。结果,这个字体一辈子难看!后来就很难纠正了。现在幸好用电子设备码字,不然自己用笔写出来的字自己都觉得难看。
父亲在学习方面也不是一无是处,他教我:“读书写字的时候,胸口要离位子桌一尺的距离;头不能偏,手要横放在位子或者桌子上靠胸;背不能弯,要挺直……”他教我的姿势是非常标准的,而且日后读书直到九年义务教育结束我基本上保持这个姿势。看见其他很多同学,读书写字往往头偏得快睡在胳膊上了,我猜父亲小时候读书还是很规矩的。
一天中午,外面大太阳,我们家又是宾客满堂,酒肉飘香!来的都是父亲的好朋友,有罗书记,朱老三等几个村干部。父亲在酒肉桌上开始数落我,他说道:“您猜他哪讲嘀?‘爸,我咧打得到九十分’,结果我问进老师,只七十多分!”
引来他们一阵哄笑!
父亲边说边嚼肉。他嚼排骨肉有个特点,喜欢把头仰起来,眼睛看天上。那滋味儿,好像他从来没有吃过排骨肉,得细细的品味,用心品味。用筷子把碎排骨放在门牙处用两瓣嘴唇用力地吮吸肉骨头上的油渍,发出“滋滋”的声音!营养进入到他的喉咙里,滋补全身,这是他标牌性的。人家都和他不一样。一块小骨头被他吮吸完了,他丢在地上,深呼吸一口气,精神上的兴奋劲儿还是没有褪去,他又说道:“您猜他哪讲嘀?‘爸,……’我落尾问进老师……”这下他说完,哥们儿没有哄笑,只是“嗯嗯”以示答应。
我好没意思,我逃到了房间里,边看电视边吃饭。
听见灶房屋里,父亲又自顾自的很兴奋地说道:“您猜他哪讲嘀……”这次说完连“嗯”都没有,整个桌子上灶房屋里除了碗筷的叮当声,和嚼肉的吧唧声,没人理他。他倒是自己边说边哈哈笑!
“您猜他哪讲嘀……”这次连奶奶都听得尴尬,老人说道:“哎呀,就紧斗么个话讲嘀,几遍哒!”
数落自己孩子的话,被父亲一遍、又一遍的,不厌其烦贡献给村里的这些人。人家又没问他,没要他说,他竟以此为乐!这在心理上究竟是什么病症?
我估计就是莫泊桑或者契诃夫,都难以下笔,因为很难去理解一个亲生父亲如此在外人面前数落自己的亲生儿子。这个家,也包括我的奶奶,在亲友们面前数落、贬低,甚至辱骂自己的孙子孙女,已经成为了一种常态。真是世所罕见!
暑假放假了,每个放假的孩子都贪婪的享受着假期带来的欢乐!
我总感觉不是滋味儿,除了爷爷和家里的公牛任劳任怨之外,其他的三个大人都像是火药桶。父亲万一落屋了,有个特点,总是喜欢吩咐我或者妹妹给他当下把手,多半是我。主要表现是让自己的儿子陪他去哪里,或者站在旁边给他递什么。我仔细分析过,去哪里或者很多事情都不用他儿子陪他的,老实讲我不愿和他在一起。
如同奶奶所说:“只老倌子什么事情就自己一手事儿搞。您老家伙就喜欢问,一喔!么嘚事就是别人没给他搞好!”
所以我又不喜欢父亲落屋,他喜欢指挥和命令,或是给他递鞋,或是给他拿什么东西。他自己躺在睡椅上仿佛骨头都快散了,仿佛不能动弹了。有一回,热天,中午,他躺在睡椅上,仿佛精疲力尽了。他喊我,我从灶房屋里过去,他说道:“帮爸爸把电风扇的插头插进去。”
我一看插座板就在他的睡椅旁边,电风扇也在后面,他只需要侧下身就能自己搞定的事情也要叫我,可人家就是喜欢如此!这只有心理学博士读到这本著作才解释的清楚。
我真傻!我那时候居然苦思冥想,试图想清楚这是为什么?
我走过去,蹲在地上,拿着电风扇的插头对准插座板的插孔,一插下去……可能自己的手指太靠近插头的下端了。结果,我的手传来剧痛,急往后退,可插座板竟黏着我的手跟过来了!
我蹬着腿后退,哇哇大哭!
父亲终于起身了。插座板总算被我甩掉了,我的手在颤抖。
父亲数落开来了,他骂道:“你插个插头都搞不好么?咧么大嘀娃哒!”比起手上的痛,父亲的声音更让我痛!
父亲边数落着,边把小池子里抽满水。他要我进池子里洗澡,这样给我压压惊。
他自己也进来了。两父子蹲在一个小池子里,反正井里有的是水,他本人又是村电工,不考虑水电资源问题。这水池子是他一时兴起修的,用火砖玛起,用水泥浆糊好,至今仍在。池子分为大池子和小池子,池子底部都有漏水孔,用布塞住,就能装满一池子水。
我在池子里仍然抖,全身都抖,看了看手指,起了个泡,不大。
父亲就蹲在池子里数落个没完,我感觉他真的很恶心!
我背后面的漏水孔布想必没塞牢,洗着洗着小池子里的水没有了。两父子面对面坐着,他说道:“嚯!水嘢?”
我站起身来,用毛巾擦了擦身上,我没兴趣和他蹲在池子里。他的玩笑和他的咆哮都让我反感和憎恶!
中午吃饭,奶奶给孙子压压惊,菜比较好。
父亲坐在餐桌上,他哈哈大笑!他今天因为我被电打了,好像显得十分开心。
奶奶见他脾气转好,说他:“完爱儿呀,么嘚事要个人动手……”
父亲笑得合不拢嘴,夹了一大口菜往嘴里送去。嘴本来张的极大,眼睛就成了一条缝。菜送进去了,他用力压下上颚,边嚼边嘻哈说道:“他个人门么大嘀娃嘚……插个插头都没嘚用……哈哈!”
我身上已经不痛了,但父亲的笑声让我痛在心里!
有天晚上看电视,我也在他床上翘着头看电视,两父子的头挨得近。
他不知道从哪儿弄来一根圆珠笔的笔芯,笔芯的头没了,就一根透明的管子。
他说道:“来,弟儿,你把嘴张开,把咧筒儿含起。”
我不明白,我不知道他有什么创意?我莫名其妙。
他命令道:“你含起!”
我只好把嘴张开,伸过去,把这该死的筒儿含起。
看见他把嘴巴含住另一头,很快,一口唾沫沿着筒芯送了过来——我来不及撤退,结果被注入到自己嘴里去了!
我连忙松开,一个劲儿的往地上吐!父亲哈哈大笑,他笑得眼睛眯成了缝,笑得嘴巴仿佛要脱臼了!他明明知道我很“讲津”,连打喷嚏的菜都不吃,这不是有意整儿子取乐又是什么?我的父亲哪!
大热天,中午了,父亲在地上铺了个袋子,他睡午觉。
应该是睡醒了之后,他坐在袋子上,显得很凉快。我在旁边玩他那个皮带,那个皮带扣是怎么扣上去的?我在研究这个。我把带子插进去,然后尝试着。父亲看见了,笑着说道:“你穿在身上,再试。”于是我把皮带戴在腰上,一拉,紧是紧了,竟不知道松!于是折腾了起来,更紧。我急了,走到父亲身边,求道:“爸爸,把它松开。”父亲哈哈大笑!他说道:“你个人要戴嘀哈!哈哈哈哈!”他只顾着笑,我没办法。
我受不了他的得意,又从房里走到堂屋里,走到大门口。我的肚子本来就大,原先缩紧肚子试图把皮带松开,没想到更紧!被皮带勒得肚子青筋鼓起,我连走的力气都快没了,嘴唇和头也极不舒服。我手扶住堂屋大门口的门框,靠在门上,难受极了!
我看见屋檐前面站着秋姐,她是找奶奶说话然后准备回去的,她在塌子里看见了我,她感叹:“哎咦……”她满脸心疼,不可思议,“啧啧,天嘞!咧娃的肚子……嘴巴都乌了!”
她这话父亲应该听的见,我的确连嘴巴也难受,仿佛都要昏过去了!
我支撑起身体迈着步子,使劲儿的回到父亲房里,希望父亲可怜可怜我。结果,父亲仍然只顾坐在蛇皮袋上哈哈大笑!
我却痛苦不堪!
外面的秋姐只顾“啧啧”,她一脸难受和我浑身的难受不同,她的难受对眼前的情景不敢相信。
终于,我在堂屋大门口听到了父亲的叫声:“哈哈!来来!我帮你改开!哈哈哈哈……”
我从堂屋挪到房里,我仿佛尽最后的力气保持站立。给他救援,才解开了。
暑假放牛,坟头上面的草十分丰富。我放任我家的牛前腿站在坟头上啃草。
xxx看见了,向她的姐姐说道:“姐,看焕霓,让牛在坟山上吃草,我们也让牛在坟头上吃草吧。”
“不!女孩儿不可以,女孩儿拉牛在坟上吃草不好,男孩可以……”xxx说道。
我后来反思此处情景,这是因为人家的孩子懂事。
我们家的牛也奇怪,我自始至终都没找到原因,人家的牛可以本本分分的在田埂上吃草,前面的人拉着,少操心。我们家的牛,真的不适合,它吃着吃着,冷不丁就是一口,旁边的庄稼特香甜!说来也怪,能让这头牛胃口大开的还有巴茅叶、薯藤,然后就是庄稼,譬如水稻、黄豆叶、油菜等等。我分析了下,应该是庄稼多汁儿而且很可口,所以放牛很重要的就是不能让它吃农作物,得监督它。
学校开始动工,小学翻修,装修了一遍。
中学校的土木工程不仅修了两栋楼,还需要扩大操场。看见推土机径直往前推,我家拥有的池塘被平了,成了学校操场。郁郁葱葱的中学校显得气势如虹,辽阔的操场一马平川。这样也好,原来上面的操场就成了勤工俭学用来种植的场所。从学生安全的角度来讲,这样不用过公路去锻炼了。
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